Novas Edições Acadêmicas

Uma análise a partir da obra "Psicologia e Fenomenologia" (1917) de Edmund Husserl

Novas Edições Acadêmicas (08.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-61761-0

Em busca de encantamento no processo ensino-aprendizagem

Novas Edições Acadêmicas (08.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-61343-8

“Relógio da 14”

Novas Edições Acadêmicas (08.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-61878-5

A construção do consenso: do protagonismo à subordinação

Novas Edições Acadêmicas (08.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-61796-2

Um estudo sobre a afetividade dos moradores do Centro Histórico de Fortaleza-CE

Novas Edições Acadêmicas (07.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-61561-6

O pensamento pedagógico do campo de confluência trabalho-educação do programa de pós-graduação em educação da UFF

Novas Edições Acadêmicas (07.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-68070-6

Análise semiótica do cinema surrealista através de Salvador Dalí, Jan Svankmajer e Julie Taymor

Novas Edições Acadêmicas (07.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-68197-0

Uma proposta de alfabetização a partir do método neuropedagógico

Novas Edições Acadêmicas (07.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-61932-4

Uma competência para a sustentabilidade organizacional

Novas Edições Acadêmicas (07.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-68209-0

Um estudo de caso do Projeto Escola Açaí

Novas Edições Acadêmicas (04.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-68035-5