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Booktitle:

Mise en place d’un dispositif de remédiation

Etude de cas au cycle primaire d’un etablissement scolaire prive dans la region de Jbeil

Editions universitaires europeennes (2011-10-12 )

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ISBN-13:

978-613-1-59738-1

ISBN-10:
6131597383
EAN:
9786131597381
Book language:
French
Blurb/Shorttext:
Ce mémoire est le fruit d’une recherche-action-remédiation menée au cours de deux années scolaires consécutives (2009-2010 et 2010-2011) au Collège de La Jeune Fille du Liban, Beit Hebbak. Des élèves en difficultés d’apprentissage aux cycles primaire, complémentaire et secondaire, ont été pris en charge par des GIPs, qui ont mis en place différents dispositifs de remédiation : des exercices de métacognition, des contrats pédagogiques, un tutorat et un portfolio. Cette recherche-action s’est appuyée sur différentes théories de l’apprentissage, à citer : le behaviorisme, le gestaltisme, le constructivisme, le socioconstructivisme et la théorie cognitiviste. Elle a été entreprise au cycle primaire, précisément en E.B.4. Neuf élèves en difficultés ont été pris en charge au cours de l’action de remédiation de l’année scolaire 2009-2010 et six au cours de l’année scolaire 2010-2011. L’action a eu d’impacts positifs sur tous les acteurs : élèves en difficulté, groupe d’intervention pluridisciplinaire, parents et établissement.
Publishing house:
Editions universitaires europeennes
Website:
http://www.editions-ue.com/
By (author) :
Mona Gebrael El Hachem, Samir Hoyek
Number of pages:
216
Published at:
2011-10-12
Stock:
Available
Category:
Education, Occupation, Career
Price:
69.00 €
Keywords:
Remediation, remédiations

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