Формирование межличностных отношений детей дошкольного возраста
978-3-659-76113-3
3659761133
60
2015-08-25
39.90 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783659761133.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783659761133.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783659761133.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783659761133.jpg
Сфера общения в целом последние два десятилетия привлекла пристальное внимание исследователей. Природа общения, его возрастные и индивидуальные особенности, механизмы протекания и изменения стали предметом изучения философов и социологов (Б.Д.Парыгин, 1971; И.С.Кон, 1971,1978), психолингвистов (А.А.Леонтьев, 1979), специалистов в области социальной (Г.М.Андреева, 1980; Б.Ф.Поршнев, 1966), детской и возрастной психологии (Я.Л.Коломенский, 1976,1981; В.С.Мухина, 1975). Коллектив лаборатории психического развития и воспитания детей дошкольного возраста НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР под руководством М.И.Лисиной в течение полутора десятилетий занимался изучением общения детей со взрослыми и сверстниками. Исследовалось возникновение общения в недели и месяцы жизни ребенка, его дальнейшее преобразование и изменение. Особое внимание к изучаемой проблеме авторы исследования подчеркивают огромным значением, которое общение имеет для общего психического развития ребенка.
https://www.morebooks.de/books/ru/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Детсадовская и дошкольная педагогика
https://www.morebooks.de/store/ru/book/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0/isbn/978-3-659-76113-3