Песенный фольклор как средство обучения иностранному языку
Английский язык в контексте диалога культур на материале британских и русских народных песен
978-3-659-41605-7
3659416053
68
2013-06-19
39.90 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783659416057.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783659416057.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783659416057.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783659416057.jpg
На начальном этапе образования школьники изучают иностранный язык не только как средство общения, но и как средство приобщения к другой культуре. Ввести детей в мир культуры страны изучаемого языка в ее соотнесении с родной культурой – важнейшая задача учителя иностранного языка, решая которую он будет способствовать формированию у детей общечеловеческого сознания. Поэтому обучение младших школьников с самых первых шагов строится как диалог культур (национальной и иноязычной). Это становится возможным за счет знакомства со специально отобранным страноведческим материалом. Аутентичная фольклорная песня, являясь продуктом коллективного, художественного музыкально-поэтического творчества народа, отражает своеобразие культуры своих создателей, их эстетические запросы, внутренний мир людей, идеалы, нравственный облик, мировоззрение, представляя, вследствие этого, ценный в методическом отношении материал для обучения иностранному языку и подготовки учащихся для вступления в диалог культур.
https://www.morebooks.de/books/ru/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Педагогика
https://www.morebooks.de/store/ru/book/%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D1%80-%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D1%83/isbn/978-3-659-41605-7