Zur Bedeutung der Eltern-Kind-Bindung
Grundlagen für die sozialpädagogische Arbeit von der
Bindungstheorie zur aktuellen Resilienz- und
Vulnerabilitätsforschung
978-3-639-07685-1
3639076850
132
2008-08-26
59.00 €
ger
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Bereits im ersten Drittel des letzten Jahrhunderts
(ca. 1925) beschäftigten sich
Entwicklungspsychologen wie Adolf Mayer und Sigmund
Freud mit der Bedeutung der Eltern-Kind-Bindung.
Während dieser Zeit bis in die 60er/70er Jahre galt
vorrangig die Mutter als Bezugsperson für das Kind.
Ihr wurde die größte Bedeutung für die Entwicklung
des Kindes zugeschrieben. In den 80er Jahren haben
Psychologen (u.a. Grossmann/Grossmann) erstmals den
Vater in die Bindungsforschung einbezogen. Wie sich
die Bindung (engl. attachment) zwischen Mutter-Kind
bzw. Vater-Kind entwickelt und welche Bedeutung die
Mutter-Kind-Bindung als auch die Vater-Kind-Bindung
für die weitere psychische Gesundheit bzw. Krankheit
des Kindes hat, ist Bestandteil dieses Buches.
Darüber hinaus wird das Risiko- und
Schutzfaktorenkonzept, welches weitere Faktoren für
die kindliche Entwicklung nennt und „die Macht der
frühen Jahre“ relativiert, vorgestellt. Das Buch
richtet sich an alle Pädagogen und Interessierte,
die einen Überblick über die Entstehung, Entwicklung
und Bedeutung der Eltern-Kind-Bindung erhalten und
weitere Einflussfaktoren auf die kindliche
Entwicklung erfahren möchten.
https://www.morebooks.de/books/pt/published_by/vdm-verlag-dr-mueller/3/products
Pedagogia social, trabalho social
https://www.morebooks.de/store/pt/book/zur-bedeutung-der-eltern-kind-bindung/isbn/978-3-639-07685-1