Описательное исследование формы и функции свободной игры детей.
Описательное исследование формы и функции свободной игры детей дошкольного возраста.
978-620-3-78234-9
6203782343
88
2021-06-15
61,90 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9786203782349.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9786203782349.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9786203782349.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9786203782349.jpg
Основная цель исследования - узнать форму и функцию свободной игры 7 детей на переходном этапе (от 4 до 5 лет) города Пунта-Аренас, рассматриваемых в дошкольных образовательных учреждениях в регионе Магальянес и Чилийской Антарктиды. В соответствии с теоретическими основами науки о занятиях, цель состоит в том, чтобы посредством свободной игры выявить соответствующие аспекты поведения ребенка, которые благоприятствуют или препятствуют его школьной успеваемости. Используемая методология является качественной, ее метод - исследование случая. Основные результаты показывают сходство в функциях свободной игры каждого ребенка, которые являются преимущественно моторно-социальными, что сказывается на их школьной успеваемости. Сделан вывод, что каждая игра означает момент для обучения, а в качестве диагностического инструмента она дает возможность визуализировать определенные адаптивные формы поведения у детей или, наоборот, определить предупреждающие признаки в соответствии с их возрастом развития.
https://www.morebooks.de/books/it/published_by/sciencia-scripts/398690/products
Scienze sociali in generale
https://www.morebooks.de/store/it/book/%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B-%D0%B8-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9/isbn/978-620-3-78234-9