Politiche pubbliche e formazione professionale in Brasile
Un'analisi delle azioni di SENAI Pernambuco nell'ambito di PRONATEC
978-620-2-66233-8
6202662336
200
2020-08-25
48,60 €
ita
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Come qualificarsi senza un'istruzione di base di qualità? Questo libro analizza le Politiche Pubbliche dirette all'Educazione Professionale in Brasile, attraverso le azioni del Servizio Nazionale di Apprendimento Industriale (SENAI) Pernambuco, nella materializzazione del Programma Nazionale di Accesso all'Educazione Tecnica e all'Occupazione (PRONATEC) durante il governo del Partito dei Lavoratori. In questo lavoro sono stati considerati i meccanismi strutturali e pedagogici, innescati dall'istituzione per offrire corsi attraverso il programma, nonché il profilo sociale ed economico degli studenti iscritti ai corsi offerti. Sono stati individuati problemi nella selezione degli studenti, abbandoni scolastici, infrastrutture precarie per i corsi, difficoltà sollevate dagli insegnanti nel processo di insegnamento e di apprendimento dovute all'assenza di una base educativa per gli studenti e all'assenza di stage obbligatori che permettono agli studenti di entrare nel mercato del lavoro. I dati dimostrano che PRONATEC non si inserisce solo nel contesto di sistemi produttivi flessibili, ma anche il suo contributo diretto al mantenimento della selettività e alla produzione di una forza lavoro meno qualificata e meno costosa.
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Politika tudományok és politikai képzés
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