Дидактические взаимосвязи
в процессе обучения родному и иностранному языку младших школьников
978-3-8443-5090-6
384435090X
144
2011-04-21
59,00 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783844350906.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783844350906.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783844350906.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783844350906.jpg
Автор книги рассматривает новые подходы к начальному языковому образованию и формированию языковой компетентности младших школьников и связывает их с разрешением следующих противоречий:- между существующей системой языкового образования младших школьников и новыми требованиями к его качеству, связанными с модернизацией системы общего среднего образования и компетентностным подходом в обучении;- между необходимостью теоретического и технологического обоснования дидактических взаимосвязей при одновременном обучении иностранному и родному языку в начальной школе и недостаточной разработанностью этого вопроса в современной педагогической науке и практике.Дидактические взаимосвязи могут выступить одним из решений задачи синтеза знаний, поскольку они являются конкретным выражением интеграционных процессов, происходящих сегодня в педагогической науке. Посредством дидактических взаимосвязей может быть достигнута внутренняя целостность образовательного процесса, последовательное соединение различных образовательных областей в единое целое.
https://www.morebooks.de/books/hu/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Régiségek
https://www.morebooks.de/store/hu/book/%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B8/isbn/978-3-8443-5090-6