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馬卡連柯教育思想

金琅学术出版社 (2016-12-13 )

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ISBN-13:

978-3-330-82018-0

ISBN-10:
3330820187
EAN:
9783330820180
Book language:
Blurb/Shorttext:
馬卡連柯是蘇聯最偉大的教育家。釐清「教育、教養和教學」之關聯性,教育的邏輯是理論與實務的辯證性關係,社會人道主義是對人最大的尊重與最大的要求並存。教育目的與教育方法也深具辯證的特性,主要包括前景的設定、並行影響、個別影響、懲罰、紀律、軍事化遊戲和爆炸法等。集體教育是共產集體主義教育的核心思想,建構良好的教師集體與學生集體,加上建立良好的傳統。道德教育以「各盡所能,按需分配」的道德理念為理想,包括自覺、勞動、守時、不剝削別人、邏輯上的說服、培養自我控制能力、勇於批評他人與自我批評、委託個人任務等。生產勞動要與教育相結合,即勞心與勞力要兼顧;勞動也是一種道德的表現。勞動教育要有家庭的配合,有參與家庭勞務的機會。家庭教育強調學校與家庭的密切關係;父母親應以身教建立正確的權威基礎;性教育在於父母日常表現與婚姻生活的模範作用;如何遊戲,長大就如何工作,遊戲教育應依發展而不同;家庭集體的理念、家庭的社會責任、家庭教育的辯證性、家庭風氣之營造、小孩子的金錢觀念及獨子教育等。最後歸結為十點:辯證性教育目的、動態性教育方法、傳統與集體教育、理想化的道德教育、富於教育與道德意涵的勞動教育、整體性家庭教育觀、政治意識形態教育思想、強調學校教育的主導作用、教育概念的定見、不同意識形態的教育並無實質的差異。
Publishing house:
金琅学术出版社
Website:
https://www.goldenlight-publishing.com
By (author) :
昌誠 黃
Number of pages:
296
Published on:
2016-12-13
Stock:
Available
Category:
Education, Occupation, Career
Price:
44.80 €
Keywords:
家庭教育, 教育思想, 道德教育, 馬卡連柯, 俄羅斯, 教育學基礎理念, 教育目的與方法, 集體教育, 勞動教育

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