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阿里山鄒族教育觀-從傳統到現代的轉變

金琅学术出版社 (2017-01-16 )

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ISBN-13:

978-3-330-82067-8

ISBN-10:
3330820675
EAN:
9783330820678
Book language:
Blurb/Shorttext:
本研究以鄒族教育觀為主題,探究從傳統至現代的變異情形與緣由,並以批判教育學的觀點,分析鄒族教育發展的隱憂與未來的重大議題,期望透過族群的研究,讓鄒族更了解自身問題,也讓不同的族群更尊重彼此的差異,進而相互扶持,共生共榮。 本研究以Kluckhohn & Strodtbeck(1973)的價值導向以及Harris(1990)的世界觀為理論基礎,並從人與自然╱超自然、人與時間、人與空間、人際關係與族群關係等五個面向進行探討;其次,研究方法採參與觀察和半結構式訪談為主,研究對象分耆老、中壯年、幼童三個世代,男性8人,女性6人,並以紮根理論的方法進行資料的分析,研究結果如下: 一、宇宙觀:從神靈論到科學論的轉變。 二、認識論:從主觀主義到客觀主義的轉變。 三、權威觀:從傳統權威到法理權威的轉變。 四、人際觀:從集體主義到個人主義的轉變。 五、族群觀:從保守主義到自由主義的轉變。 六、價值觀:從利他主義到利己主義的轉變。
Publishing house:
金琅学术出版社
Website:
https://www.goldenlight-publishing.com
By (author) :
春財 嚴
Number of pages:
244
Published on:
2017-01-16
Stock:
Available
Category:
Education, Occupation, Career
Price:
3,195.21 руб
Keywords:
鄒族, 傳統, 現代, 教育觀

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