Реализация контрастивного подхода в обучении иностранному языку
978-3-659-70830-5
3659708305
68
2015-06-16
28.90 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783659708305.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783659708305.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783659708305.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783659708305.jpg
В пособии представлены современные подходы к разработке технологи обучения второму иностранному языку. Особое внимание уделяется анализу специфики изучения французского языка как второго иностранного в условиях контактирования нескольких языков: родного, второго и первого иностранного. Автор определяет возможные модели полилингвального образования в общеобразовательной школе. Определяются цели и принципы изучения второго иностранного языка, уровень владения вторым иностранным языком выпускниками школы на основе рекомендаций по языковому образованию Совета Европы.Рассаматриваются особенности организации обучения второму иностранному языку с учетом психологических особенностей учащихся и лингивстической специфики контактирующих языков.
https://www.morebooks.de/books/gb/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Pedagogy
https://www.morebooks.de/store/gb/book/%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%B2-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8-%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D1%83/isbn/978-3-659-70830-5