Моделирование интеллектуальной деятельности студента
Индивидуализация обучения средствами современных компьютерных технологий
978-3-8454-3102-4
3845431024
208
2011-08-18
79.00 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783845431024.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783845431024.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783845431024.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783845431024.jpg
В настоящее время моделирование интеллектуальной деятельности студентов в процессе обучения недостаточно формализовано. Сложившаяся ситуация свидетельствует о проблеме индивидуализации обучения, причинами которой являются отсутствие идентификации взаимосвязей между фрагментами знаний и умений в учебном процессе, о слабом отображении объектов изучения в учебных заданиях и предметных областях, в результате чего происходит запаздывание в принятии рационального решения. Большинство методов, направленных на решение задач идентификации информационной модели студента, дает возможность определить уровень достижений студента в обучении, только в виде статического образа его учебной деятельности, что не позволяет применить индивидуально-ориентированный подход, как основной способ решения обозначенной проблемы. Основным направлением данной роботы является повышение уровня успеваемости и оперативности усвоения материала студентов путем разработки модели и метода формирования результативной индивидуальной траектории обучения в условиях автоматизации.
https://www.morebooks.de/books/gb/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Education system
https://www.morebooks.de/store/gb/book/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0/isbn/978-3-8454-3102-4