Couverture de TIC, Motivation et Rendement Académique
Titre du livre:

TIC, Motivation et Rendement Académique

Quels liens en contexte universitaire africain?

Presses Académiques Francophones (30-08-2016 )

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ISBN-13:

978-3-8381-7514-0

ISBN-10:
383817514X
EAN:
9783838175140
Langue du livre:
Français
texte du rabat:
Vouloir tenter de déceler des liens entre l’utilisation des TIC et le rendement académique des étudiants peut sembler téméraire ! Mais dans un contexte de très nombreux échecs, l’hypothèse vaut d’être examinée. D’autant plus que l’usage des TIC se répand de toute façon chez les enseignants mais surtout chez les étudiants. La littérature scientifique montre bien le potentiel d’une réelle intégration pédagogique des TIC pour l’apprentissage. S’appuyant sur une littérature à la fine pointe des travaux actuels, l’auteur a mis en place un dispositif méthodologique mixte, à la fois quantitatif et qualitatif, lui permettant de tester avec rigueur l’hypothèse de ce lien. La contribution de ce livre à la recherche et plus particulièrement à la recherche faite en Afrique se situe à la fois dans une prise en compte de la réalité africaine dans des questions qui intéressent actuellement l’ensemble des sociétés, de la spécificité des problèmes rencontrés dans les institutions supérieures et dans une compréhension élargie de ces questions. Les résultats méritent d’être largement diffusés. Colette GERVAIS
Maison d'édition:
Presses Académiques Francophones
Site Web:
https://www.presses-academiques.com
de (auteur) :
Serge Armel Attenoukon
Numéro de pages:
384
Publié le:
30-08-2016
Stock:
Disponible
Catégorie:
Pédagogie spécialisée
Prix:
104.90 €
Mots-clés:
éducation, Education, pédagogie universitaire, Technologies de l’information et de la communication (TIC), rendement académique, intégration pédagogique des TIC, Université d’Abomey-Calavi

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