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Il ruolo della fotografia nella didattica della lingua italiana L2/LS

Dalla teoria alla sperimentazione didattica

Edizioni Accademiche Italiane (20-07-2016 )

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ISBN-13:

978-3-639-65696-1

ISBN-10:
3639656962
EAN:
9783639656961
Langue du livre:
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Nell’ambito dell’insegnamento della lingua italiana a stranieri, il continuo bisogno di materiali didattici originali, il cambiamento delle esigenze e dei bisogni degli apprendenti, le metodologie, gli approcci all’insegnamento e i nuovi strumenti tecnologici inducono i docenti a creare nuovi percorsi didattici. Tenuto conto che i materiali appaiono velocemente sorpassati per contenuti e attività, in questo volume si è pensato ad un nuovo percorso didattico per livelli avanzati che unisca sperimentalmente il testo letterario e quello fotografico con l’ “obiettivo” di coinvolgere gli apprendenti in una riflessione linguistica e culturale. La ricerca, del tutto sperimentale, si snoda lungo un percorso teorico sui diversi usi dell’immagine nella didattica delle lingue e sul rapporto tra fotografia e testo letterario nell’ambito della didattica dell’italiano L2. Corredano il volume esempi di specifiche attività didattiche assieme ai risultati di varie sperimentazioni in classe.
Maison d'édition:
Edizioni Accademiche Italiane
Site Web:
https://www.edizioni-ai.com/
de (auteur) :
Annalisa Pontis
Numéro de pages:
312
Publié le:
20-07-2016
Stock:
Disponible
Catégorie:
Linguistique générale et comparée
Prix:
79.90 €
Mots-clés:
didattica, Lingua, italiano, immagine, fotografia

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