Metodología de la Enseñanza de la Interpretación Teatral
Tres profesores de interpretación en Madrid
978-3-639-55615-5
3639556151
420
2014-05-30
114.90 €
spa
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783639556155.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783639556155.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783639556155.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783639556155.jpg
La Pedagogía Teatral es un campo de conocimiento complejo y multidisciplinario. En el área de la formación de actores profesionales (didáctica de la interpretación) los docentes se encuentran con enormes dificultades a la hora de ejercer su oficio: estas disciplinas se encuentran poco delimitadas conceptualmente, hay poca reflexión teórica al respecto y la que existe tiene escasa relación con su práctica. La oferta en la enseñanza para quienes aspiran a convertirse en docentes es reducida, pues es un oficio que se aprende tradicionalmente a través de la experiencia. A pesar de todo, se espera que un maestro de interpretación logre resultados en el estudiante que van más allá de la enseñanza técnica, muchos actores y actrices jóvenes esperan encontrar “maestros”. ¿Cómo es que los docentes de interpretación logran articular su propia práctica docente, en medio de condiciones que les proporcionan tan pocos recursos? Estas y otras preguntas se responden a través de la observación del método didáctico de tres docentes de interpretación que enseñan actualmente en reconocidas escuelas de la ciudad de Madrid: Mariano Gracia, Antonia García y Jorge Eines.
https://www.morebooks.de/books/es/published_by/publicia/332344/products
Teatro, ballet
https://www.morebooks.de/store/es/book/metodolog%C3%ADa-de-la-ense%C3%B1anza-de-la-interpretaci%C3%B3n-teatral/isbn/978-3-639-55615-5