Portada del libro de Estado del arte de enfoques didácticos de lectoescritura en Colombia
Título del libro:

Estado del arte de enfoques didácticos de lectoescritura en Colombia

Institucionalizados como prácticas curriculares entre 1950 a 2011

Editorial Académica Española (2019-09-16 )

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ISBN-13:

978-3-8417-6181-1

ISBN-10:
384176181X
EAN:
9783841761811
Idioma del libro:
Notas y citas / Texto breve:
El propósito es realizar un estado del arte sobre la lectura y la escritura en Colombia. Por ello, se hará un tránsito por la historia de la educación en el país; así mismo los modelos políticos, sociales y culturales se manifiestan en este análisis como contexto que condicionan y regulan las prácticas pedagógicas. De igual manera, en este devenir sobre las concepciones y enfoques sobre la lectura, fue necesario plantear las tendencias del siglo XXI que van de la mano de los avances científicos. Y en esa medida, surgen aportes de la neurociencia, la neuroeducación que a manera de sustento epistemológico brindan nuevos elementos sobre el abordaje de la lectura y la escritura. Y ello, se manifiesta en una concepción Multisensorial sobre la lectoescritura, tendencia que no ha permeado oficialmente el currículo escolar en Colombia.
Editorial:
Editorial Académica Española
Sitio web:
https://www.eae-publishing.com/
Por (autor):
Yadith Saleme Negrete
Número de páginas:
56
Publicado en:
2019-09-16
Stock:
Disponible
Categoría:
Schoolpedagogy, didáctica, metodología
Precio:
39.90 €
Palabras clave:
Enfoques de Lectoescritura, practicas escolares, Neuroeducación

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