Учебный предмет «Шахматы» в школе как инструмент развития мышления
История, методология, научные исследования и опыт внедрения
978-3-8443-0999-7
3844309993
280
2012-07-11
79.00 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783844309997.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783844309997.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783844309997.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783844309997.jpg
Монография посвящена учебной дисциплине «Шахматы» и затрагивает широкий круг научных и практико-ориентированных проблем, связанных с ее продвижением в системе образования различных стран. Ключевое внимание в работе уделяется научному обоснованию введения шахмат в систему дошкольного и школьного образования. Доказывается, что центральным звеном построения учебного курса шахмат является развитие у детей способности действовать «в уме»; приводится система дидактических заданий, позволяющая добиться этой цели; обосновывается выбор оптимальной формы урока шахмат. Прослеживается история данного учебного предмета: с 1815 года до весны 2012 года, когда Европарламент принял декларацию «Шахматы в школе». Приводятся понятийный аппарат, результаты научных исследований; рассматриваются основные вопросы дидактики. Монография предназначена для педагогов-исследователей и практиков, а также для широкого круга специалистов, связанных с проблематикой шахматного образования.
https://www.morebooks.de/books/es/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Pedagogía
https://www.morebooks.de/store/es/book/%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82-%C2%AB%D1%88%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%C2%BB-%D0%B2-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5-%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F-%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/isbn/978-3-8443-0999-7