Оценка компетентностных результатов профессионального образования
Анализ компонентов деятельности
978-3-659-58400-8
3659584002
124
2014-08-11
32.90 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783659584008.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783659584008.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783659584008.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783659584008.jpg
Оценка качества подготовки обучающихся среднего профессионального образования в новой компетентностной парадигме требует разработки методологических подходов к оцениванию приобретаемых студентами характеристик, формирующих их компетенции. В монографии рассматривается методология создания современной системы средств и способов оценки сформированных компетенций студентов и выпускников учреждений среднего профессионального образования. Компоненты оценки - эмоционально - психологический, регулятивный, социальный, аналитический, творческий, самосовершенствования - выделены в отдельные составляющие для представления полноценной системы компетентностной оценки, однако представляют собой единый процесс, содержательно же вариативны, что позволяет выстроить систему оценки качества образования. Монография адресована специалистам, работающим в системе среднего профессионального образования, а также всем интересующимся оценкой компетентностных результатов образования.
https://www.morebooks.de/books/es/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Educación, ocupación, Carrera
https://www.morebooks.de/store/es/book/%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F/isbn/978-3-659-58400-8