Estrategias para la formación del aprendizaje autónomo
Editorial Académica Española (02.08.2012) - ISBN-13: 978-3-659-03600-2
la Tecnología como Aliada para el Aprendizaje Placentero
Editorial Académica Española (30.04.2020) - ISBN-13: 978-620-0-40008-6
El aprendizaje de la medicina de los estudiantes de la UANL
Editorial Académica Española (25.10.2017) - ISBN-13: 978-620-2-24133-5
Aproximación al significado de la categoría aprendizaje servicio, en el contexto del servicio comunitario universitario
Editorial Académica Española (25.05.2018) - ISBN-13: 978-620-2-14250-2
El aprendizaje cooperativo y los estilos reflexivo, crítico y creativo en estudiantes de ingeniería
Editorial Académica Española (19.05.2017) - ISBN-13: 978-3-659-65717-7
Psicología del Aprendizaje
Editorial Académica Española (27.11.2017) - ISBN-13: 978-620-2-25460-1
Proceso de enseñanza aprendizaje
Editorial Académica Española (08.12.2012) - ISBN-13: 978-3-659-06375-6
El aprendizaje en la era digital
Editorial Académica Española (01.08.2012) - ISBN-13: 978-3-659-03813-6
Teoría del aprendizaje significativo en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica Media
Editorial Académica Española (23.10.2019) - ISBN-13: 978-613-9-40525-1
Incidencias del sentido del humor en el aprendizaje
Editorial Académica Española (28.12.2017) - ISBN-13: 978-3-639-53012-4
Relación Método - Aprendizaje
Editorial Académica Española (16.07.2019) - ISBN-13: 978-620-0-02792-4
La Influencia del Software ¨Geogebra¨ en el aprendizaje de la Geometría
Editorial Académica Española (26.03.2018) - ISBN-13: 978-620-2-11942-9
Bases para el estudio de estilos y estrategias de aprendizaje en Enfermería Universitaria.
Editorial Académica Española (30.09.2020) - ISBN-13: 978-620-2-81037-1
Efecto de la Estrategia de aprendizaje Ludimats sobre el rendimiendo académico en matemática
Editorial Académica Española (31.10.2016) - ISBN-13: 978-3-8417-5408-0
Validación del texto "Técnica Básica Pianística. Método para su aprendizaje" como mediador instrumental
Editorial Académica Española (08.11.2011) - ISBN-13: 978-3-8465-6955-9
Emociones y procesos cognitivos que dificultan el aprendizaje en la Universidad
Publicia (10.11.2015) - ISBN-13: 978-3-639-64913-0
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